Trouble alimentaire pédiatrique

En 2019, le consensus de Goday et al. définit un trouble alimentaire pédiatrique comme étant un trouble de l’alimentation orale, en inadéquation avec l’âge de l’enfant, en association avec des troubles médicaux, nutritionnels, oromoteurs ou psychosociaux. Ce diagnostic est posé par une équipe pluridisciplinaire.

Cette définition englobe différents termes : trouble de l’oralité alimentaire (TOA), syndrome de dysoralité sensorielle (SDS), dysoralité et trouble de l’oralité. 

 

Après avoir réalisé une évaluation complète de l’enfant, l'ergothérapeute proposera un accompagnement personnalisé, construit avec la famille. Comprenant des séances d’ergothérapie pour accompagner l'enfant dans son développement et sa participation aux repas. Mais aussi une guidance parentale, l’aménagement de l’environnement et des propositions d’outils et/ou de stratégies.